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摘要：
2024年12月5日至8日，由機械工業教育發展中心主辦，臺州職業技術學院和數碼大方承辦的2024年度機械行業職業教育技能大賽“CAXA數碼大方杯”工業數字化關鍵技術應用賽項(以下簡稱“CAXA數碼大方杯”行業賽)成功舉辦。本賽項吸引了來自全國各地104所學校的142支隊伍參加，賽事規模約500人。
閉幕式上，專家組組長、浙江機…
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2024年12月5日至8日，由機械工業教育發展中心主辦，臺州職業技術學院和數碼大方承辦的2024年度機械行業職業教育技能大賽“CAXA數碼大方杯”工業數字化關鍵技術應用賽項(以下簡稱“CAXA數碼大方杯”行業賽)成功舉辦。本賽項吸引了來自全國各地104所學校的142支隊伍參加，賽事規模約500人。
閉幕式上，專家組組長、浙江機電職業技術大學智能制造學院副院長蔣立正對賽項技術試題進行解讀。他指出，本次“CAXA數碼大方杯”行業賽的試題直接取材于雙環傳動的實際產品，這既是一場競技較量，也是實踐應用的演練。我們期望通過本屆大賽，依托院校的專業背景，結合國產優秀工業軟件CAXA的應用，幫助選手更好地適應企業的實際需求。在競賽內容的設計上，大賽融入了數字化設計、工藝規劃、加工仿真以及數據管理等多個環節，旨在全面考察并提升學生的綜合素質。
專家組組長蔣立正做試題解讀
大賽裁判長、常州機電職業技術學院機電工程學院院長劉江對賽項進行點評。劉院長從競賽的基本情況出發，解讀了評分細則，對競賽成績進行了透徹的分析，并指出今后努力的方向。他強調，本屆大賽不僅為學生們搭建了一個相互學習、交流的平臺，是提升學生技能、提高學校人才培養質量的有效途徑，還極大地促進了學校實訓與實際生產應用的接軌。最后，劉院長表示，在數字化、自動化蓬勃發展的當下，每位選手都應積極適應數字化、智能化的需求，努力成為中國制造業的脊梁。
大賽裁判長劉江對賽項進行點評
比賽過程中，參賽選手利用CAXA軟件出色地完成本次賽項任務，展示了在加工工藝編制、數控編程仿真、裝配等方面的能力，展現出良好的團隊協作能力和創新思維能力。
比賽現場
經過賽項執委會公平、公正、嚴格的評審，最終評選出中職組和高職組一等獎、二等獎、三等獎。
中職組頒獎現場
高職組頒獎現場
“CAXA數碼大方杯”的成功舉辦不僅展示了我國機械行業職業教育的發展成果，也為廣大參賽選手提供了一個相互學習、交流經驗的平臺。我們希望通過大賽的舉辦，讓廣大院校深入了解機械行業對工業數字化關鍵技術應用人才的迫切需要，通過產教融合和校企合作，促進職業教育專業改革與優化發展，賦能我國制造業高質量發展。未來，數碼大方也將持續為院校師生提供更高效便捷、易學易用的軟件產品及應用體驗，持續為院校師生提供競賽平臺與技術支持，促進課堂教學與實踐應用的有效結合。
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